pep五年級(jí)英語下冊(cè)u(píng)nit 1 my day和unit 2 my favourite season教案含作業(yè)題及答案（兩篇）

1、pep pep 五年級(jí)英語下冊(cè) 五年級(jí)英語下冊(cè) Unit Unit 1 My My day day 和 Unit Unit 2 My My favourite favourite season season 教案含作業(yè)題及答案（兩篇） 案含作業(yè)題及答案（兩篇）Unit Unit 1 My My day day一、 一、 單元整體分析 單元整體分析本單元是義務(wù)教育靈通版（pep）小學(xué)英語教科書五年級(jí)下冊(cè)的第一單元。主要圍繞話

2、題 My day 引出 A、B、C 三個(gè)板塊的內(nèi)容。A、B 部分呈現(xiàn)新知識(shí)點(diǎn)，C 部分是以講故事形式鞏固或延展知識(shí)面。本單元是五年級(jí)英語上冊(cè)第二單元“my week”知識(shí)的延續(xù)。A部分包括情景對(duì)話與重點(diǎn)短語兩個(gè)內(nèi)容，分兩個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握“When do you do morning exercises? At 7 o’clock.”的問答句型。B 部分包括情景對(duì)話、重點(diǎn)短語以及閱讀短文等三個(gè)內(nèi)容，分三課時(shí)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握 What d

3、o you do on the weekend? I often clean my room on Saturdays.等句型。最后把A 部分的拼讀規(guī)則、B 部分的動(dòng)詞短語分類打包以及 C 部分的講故事組成一課時(shí)展開學(xué)與練活動(dòng)。A 和 B 部分均是先呈現(xiàn)重點(diǎn)句型的語言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熟悉真實(shí)語言環(huán)境的應(yīng)對(duì)能力，緊接著第二課時(shí)則呈現(xiàn)更多的動(dòng)詞短語，豐富學(xué)生們的詞匯量，拓展了重點(diǎn)句型的應(yīng)用范圍。本單元借助網(wǎng)絡(luò)資源、自制 PPT

4、課件 、錄音機(jī)、錄音磁帶、圖卡、（2）能夠運(yùn)用重點(diǎn)句型與詞匯詢問并回答有關(guān)日常作息和周末活動(dòng)安排的問題，能夠正確描述日常作息和周末活動(dòng)。（3）能夠在圖片的幫助下，正確理解 Robin 的臺(tái)詞，能夠通過問答形式完成班內(nèi)調(diào)查活動(dòng)，并能夠運(yùn)用核心句型完成書面表達(dá)任務(wù)。（4）能夠在橫線上完成抄寫句子活動(dòng)，做到書寫規(guī)范。3.情感目標(biāo)（1）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠理解、尊重從事不同職業(yè)的人們。（2）訓(xùn)練學(xué)生的語言交際能力，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活

5、中積極主動(dòng)與他人交流，在學(xué)習(xí)與調(diào)查的過程中學(xué)會(huì)思考，合理安排自己的作息時(shí)間及周末活動(dòng)。三、 三、 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)（1） 掌握 A、B 部分“Let’s talk”，“Let’s learn”中的重點(diǎn)句型和詞匯。（2） 能夠靈活運(yùn)用句型“When do you…? I often /usually / sometime … What do you do on the weekend?”進(jìn)行問答活動(dòng)。2.教學(xué)難點(diǎn)（1）通