五年級英語下冊(pep)unit 4 when is easter教案含作業(yè)題及答案

1、五年級英語下冊 五年級英語下冊(pep)Unit (pep)Unit 4 When When is is Easter Easter 教案含作業(yè)題及答案 教案含作業(yè)題及答案Unit Unit 4 When When is is Easter Easter一、單元整體分析本單元是義務教育靈通版（pep）小學英語教科書五年級下冊的第四單元。主要圍繞話題 When is Easter?引出 A、B、C 三個板塊的內容。A、B 部分呈現(xiàn)兩組情景

2、對話、一些重點詞匯和一篇閱讀小短文等新知識點，C 部分是以講趣味故事形式鞏固或延展知識面。本單元是在復習以前學過的一些月份和部分序數(shù)詞的基礎上，注重學習具體日期的英語表達方式，學習序數(shù)詞與基數(shù)詞的轉換規(guī)律，重點呈現(xiàn)核心句型 When is the sports meet? It’s on April 4 th. When is Grandpa’s birthday? It’s on October 12 th. 貼近學生們喜愛的話題，激

3、發(fā)學生們的濃厚情趣，很容易把知識點融入到學生們的實際生活中，學生們更容易接受，并能很快達到融會貫通的程度。本單元共分六個課時，A、B 兩部分中的情景對話都是展示重點知識內容的語言環(huán)境，Let’s learn 中的重點詞匯是為重點句型提供的多變元素，讓學生們掌握更多的日期表達方式，豐富學生們的學習內容，增加學生們的詞匯量，提高學生們的靈活交際能力。第五課時的 Read and write，Read and match 和（1）能夠熟練朗讀

4、并運用本單元學習的重點詞匯，能夠在實際生活中靈活運用句型完成問答交流信息的交際活動。（2）能夠表演情景對話和趣味故事。3.情感目標通過對本單元的學習，能夠了解他人的生日信息、及中外節(jié)假日的不同文化和風俗，鼓勵學生積極參與交流活動，養(yǎng)成主動用英語對話的習慣。三、教學重難點1.教學重點（1）能夠聽、說、讀、寫本單元 first，second，third，fourth，fifth，twelfth，twentieth，twenty-first，

5、twenty-third，thirtieth 等 10 個單詞。（2）能夠聽、說、讀、寫重點句型：When is the sports meet? It’s on April 4 th. When is Grandpa’s birthday? It’s on October 12 th. 2.教學難點（1）能夠熟練朗讀并運用本單元學習的重點詞匯，能夠在實際生活中靈活運用句型完成問答交流信息的交際活動。（2）能夠表演情景對話和趣味故事。四