學(xué)校課堂教學(xué)改革三年規(guī)劃

1、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)八字哨鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂教學(xué)改革三年規(guī)劃為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革推進(jìn)的力度，大幅提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的特色發(fā)展，特制訂本規(guī)劃。一、課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析（一）取得的成 （一）取得的成績(jī)我校始終將課堂教學(xué)改革作為學(xué)校教育教學(xué)改革的切入點(diǎn)和突破口，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，并在改革實(shí)踐中探索出“以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一有特色的學(xué)生主體課堂教學(xué)模式，通過(guò)“三通兩平臺(tái)”這一契機(jī)，從傳統(tǒng)的教學(xué)方式向以學(xué)生為主

2、體的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。幾年來(lái)，學(xué)校不斷推進(jìn)和完善這一教學(xué)模式，通過(guò)“名師示范課”、 “骨干教師引領(lǐng)課”、 “青年教師匯報(bào)課”等公開(kāi)課引領(lǐng)廣大教師提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)素養(yǎng)；通過(guò)大型對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，展示教師實(shí)施學(xué)生主體教學(xué)模式的成果鍛煉教師隊(duì)伍；通過(guò)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度、每周學(xué)生作業(yè)檢查制度、月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度、學(xué)生評(píng)教等制度推進(jìn)教師執(zhí)行新教學(xué)模式的力度。幾年來(lái)的課堂教學(xué)改革，更新了教師的教學(xué)理念，提高了教師的整體教學(xué)水平，喚醒了學(xué)生

3、的主體學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深入實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。（二）存在的 （二）存在的問(wèn)題 問(wèn)題第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)存在的主要問(wèn)題，研究制訂學(xué)科組課《堂教學(xué)改革三年規(guī)劃》。3、教師針對(duì)自己的實(shí)際情況，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行自我反思，細(xì)致分析，然后以學(xué)期為為時(shí)間單位制訂個(gè)人《教學(xué)改革計(jì)劃》。第二 第二階段：探索 段：探索實(shí)踐、反思升 踐、反思升華、構(gòu)建高效卓越的 、構(gòu)建高效卓越的“情智 情智課堂”（20

4、18 年 9 月—2019 年 1 月） 月）1、進(jìn)一步完善第一中學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范，在不斷的實(shí)踐和反思中進(jìn)行修改，使教學(xué)規(guī)范真正體現(xiàn)我校的學(xué)生主體教學(xué)模式的要求。2、各學(xué)科組組織開(kāi)展如主題研修、案例分析、專(zhuān)題論壇等形式的研修活動(dòng)，提煉本組研修特色，豐富本組研修內(nèi)容，提升本組研修實(shí)效。3、采取“走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方法，通過(guò)請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)，組織教師到教改先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)考察，博采眾長(zhǎng)，使我校教學(xué)模式的內(nèi)涵更加豐富。4、每學(xué)期圍繞不同的課型，研討

5、教學(xué)環(huán)節(jié)和流程，通過(guò)開(kāi)設(shè)“名師經(jīng)典示范課”、 “骨干教師引領(lǐng)課”、 “青年教師展示課”發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用。同時(shí)要求全體教師上好“常態(tài)課”，堅(jiān)持“教學(xué)反思”，撰寫(xiě)課堂教學(xué)改革案例或心得，并將案例等材料及時(shí)上報(bào)。每學(xué)期結(jié)束至少完成 2 個(gè)案例、1 份學(xué)期教學(xué)改進(jìn)小結(jié)。5、每年上半年舉辦大型對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，集中展示學(xué)校課堂教學(xué)改革成果。注重活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備和開(kāi)課人的選拔，為我校教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)實(shí)績(jī)突出的教師搭建展示課堂教學(xué)改革成果的平臺(tái)