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文檔簡(jiǎn)介
1、青少年學(xué)生屬于一個(gè)特殊群體,他們是祖國的未來、民族的希望,他們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,如何引導(dǎo)他們形成良好的生活習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣,如何保持健康的體魄,已成為當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重大研究課題。本研究采用文獻(xiàn)閱讀和問卷調(diào)查相結(jié)合的辦法,探討初中生閑暇時(shí)間體育鍛煉、自我效能感、感知收益情況以及三者之間的關(guān)系。本研究從六所中學(xué)抽取了兩個(gè)年級(jí)共1200名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,收回有效問卷1152份。運(yùn)用spss17.0對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行差異檢驗(yàn)、相關(guān)分析和
2、回歸分析,探討了初中生閑暇時(shí)間體育鍛煉、自我效能感、感知收益的差異及三者之間的關(guān)系。得出以下結(jié)論:
?。?)初中生閑暇時(shí)間體育鍛煉、自我效能感、感知收益之間存在顯著相關(guān)。
(2)閑暇時(shí)間身體鍛煉的兩個(gè)維度對(duì)初中生感知收益具有顯著的預(yù)測(cè)作用。
(3)閑暇時(shí)間身體鍛煉量和鍛煉持續(xù)時(shí)間不同,初中生的感知收益存在差異。
(4)不同年級(jí)、性別、區(qū)域的初中生閑暇時(shí)間身體鍛煉量、鍛煉持續(xù)時(shí)間、自我效能感、感知收益
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