基于輸入輸出理論的高中英語(yǔ)交互式課堂教學(xué)模式探究.pdf_第1頁(yè)
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1、分類號(hào)UDC學(xué)位論文學(xué)號(hào)密級(jí)AStudyonInteractiveModelofHighSchoolEnglishClassroomTeachingBasedonInputandOutputHypotheses指導(dǎo)老師姓名：申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：基于輸入輸出理論的高中英語(yǔ)交互式課堂教學(xué)模式探究張?chǎng)┐T士論文提交日期：2112生旦學(xué)位授予單位：揚(yáng)叢盤堂答辯委員會(huì)主席：至送旦!論文評(píng)閱人：周絲態(tài)差塑坐學(xué)科專業(yè)名稱：鱟銎鏨鱟(墓適!論文答辯日期：!!!

2、!生月2旦學(xué)位授予日期：!!!!生i旦!墨旦2012年5月ZhangWen：AStudyofInteractiveModelofHighSchoolEnglishClassroomTeachingAcknowledgmentsThisdissertationisaccomplishedundertheinspirationandenlightenmentofmyhonorablesupervisorProfYuHongliangwhoh

3、asreadthedraftverycarefullyandhasgivenmehisinstructivesuggestionsformyrevisionsFirstofall，IownanenormousdebtofgratitudetohimforhisinsightfulcommentsanddetailedcriticismonthemanuscriptofmythesisHisknowledgeandinsighthaveg

4、reatlyhelpedmeNeedlesstosaywithouthisinstructiveacademicguidance，greatpatienceandconstantencouragement，thecompletionofthepresentthesiswouldnothavebeenpossible1wouldalsoliketoexpressmyheart—feltgratitudetootherprofessorsw

5、hohavetaughtmeandhelpedmepatientlyduringmystudyfortheMaster’SdegreeinSchoolofIntemationalStudies，YangZhouUniversityfortheirearnestteachingTheirlecturesareofgreatsignificanceformyunderstandingofEnglishteachingandlearningb

6、oththeoreticallyandpracticallyandfortheaccomplishmentofmydissertationaswellGreatgratitudemustalsogototheteachersandstudentsofYangZhouMiddleSchoolwhohaveparticipatedinthisstudyandhaveofferedmegreathelpinconductingtheempir

7、icalstudysuccessfullyandthosewhodidnotreservetheiropinionsandviewsduringthisexperimentLastbutnottheleast；1wouldliketogivemysinceregratitudetomyfamilyandfriendsfortheirconstantencouragementandselflesssupportespeciallyduri

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