中職基于WIKI備課系統(tǒng)的應用研究.pdf

1、在國家要求大力發(fā)展職業(yè)教育的同時教師的教學水平和課堂設計也正受到很大考驗。由于在前些年職業(yè)教育一直沒有受到重視，職業(yè)教育的教材，教師以及教學設計，都沒有一定的標準。職業(yè)學校教師在備課的時候經常出現參差不齊的現象。面對這些問題需要引入新理念和技術手段，這樣才能有效改變和緩解中職學校教師備課中遇到的困難。
　　WIKI備課系統(tǒng)是一個讓教師在備課時相互協(xié)作的平臺。本研究旨在把這種現代化教育技術手段引入到中職學校，以試圖解決中職學校教師的

2、備課問題。經過對Wiki備課平臺在學校應用可行性研究和需求分析，采用mediawiki程序搭建一個適合中職學校的備課系統(tǒng)，并選定樂清市三所代表性職業(yè)中專作為研究對象，將WIKI備課系統(tǒng)投入使用，介紹該系統(tǒng)的使用方法，對參與教師進行培訓，設計多個實驗環(huán)節(jié)，如通過問卷調查，前后開課質量量化評分，經過兩個多月的試用研究，得出一系列的數據。
　　通過實踐研究以及數據分析，最后的結論是，WIKI教師集體備課系統(tǒng)使教師備課水平提高并獲得更好的