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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和日益成熟,人們的學(xué)習(xí)不再僅僅依賴于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)逐漸成為一種新型的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)。近年來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)出一大批虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)。但從整體上看,由BBS發(fā)展而來(lái)的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)使用的技術(shù)手段比較單一,不能有效支持學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。它只強(qiáng)調(diào)如何對(duì)社區(qū)提供的知識(shí)進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)共享,而沒(méi)有體現(xiàn)如何通過(guò)交流、討論來(lái)展開(kāi)協(xié)同創(chuàng)作,限制了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在網(wǎng)絡(luò)教育中的進(jìn)一步發(fā)展。
本文認(rèn)為,在虛
2、擬學(xué)習(xí)社區(qū)這種非正式的學(xué)習(xí)環(huán)境中,應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性,變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)創(chuàng)作知識(shí)。最近興起的Wiki技術(shù),強(qiáng)調(diào)面向群社的協(xié)同式創(chuàng)作,體現(xiàn)主動(dòng)創(chuàng)作的理念。本文將Wiki的理念引入虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè)之中,以主題學(xué)習(xí)和協(xié)作式學(xué)習(xí)為指導(dǎo)進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)作過(guò)程的設(shè)計(jì),用以解決傳統(tǒng)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中存在的問(wèn)題,使其能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性,提高全體學(xué)習(xí)者的素質(zhì),在交流討論中協(xié)同創(chuàng)作。
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