廣州市普通高校瑜伽課程開設(shè)現(xiàn)狀及其未來發(fā)展的研究.pdf

1、隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立和體育向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的不斷滲透，瑜伽這項(xiàng)優(yōu)美時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)越來越廣泛的被大眾所接受，并以其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式和鍛煉價(jià)值，在對(duì)人體的修飾和塑造、以及人內(nèi)在氣質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)方面發(fā)揮著不可替代的作用。
　　我國的高等教育體制正逐步得到完善，以往的教學(xué)內(nèi)容和社會(huì)需求之間的矛盾日益暴露出來，社會(huì)市場對(duì)瑜伽人才的需求發(fā)生了變化。例如：在全民健身領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)大眾普及和把瑜伽作為一種終身鍛煉的手段。這些需求和變化是推動(dòng)瑜伽發(fā)展的直接動(dòng)力。教

2、學(xué)內(nèi)容的制定是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的中心環(huán)節(jié)，要形成學(xué)生合理的專業(yè)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)及綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并適應(yīng)社會(huì)需求的變化，必須進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化。
　　本研究在仔細(xì)閱讀國務(wù)院1995年6月頒布的《全民健身計(jì)劃綱要》的基礎(chǔ)上，查閱了大量有關(guān)教學(xué)論、訓(xùn)練學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容改革、瑜伽教學(xué)等方面的著作和研究成果，以及對(duì)廣州市高等院校體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)專修科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，了解了各高校體育體育教育專業(yè)瑜伽專修課的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、學(xué)時(shí)

3、比例、教材使用情況、專業(yè)師資情況、硬件設(shè)施、學(xué)校所在省瑜伽的開展情況等與教學(xué)內(nèi)容分析有關(guān)的現(xiàn)狀。
　　在此基礎(chǔ)上，采用專家調(diào)查法，對(duì)瑜伽專修課教學(xué)的理論、技術(shù)實(shí)踐三部分教學(xué)內(nèi)容之間的辯證關(guān)系，以及它們分別的結(jié)構(gòu)層次和具體內(nèi)容加以分析。構(gòu)建了由教學(xué)訓(xùn)練、科研創(chuàng)編、實(shí)踐與就業(yè)和相關(guān)理論知識(shí)研究四部分組成的教學(xué)內(nèi)容，其中，素質(zhì)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)始終貫穿于教學(xué)過程中，尤其著重培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)能力、科研能力和創(chuàng)編能力。本次提出的四部分教學(xué)內(nèi)容均