美國社區(qū)學院師生關系及其啟示.pdf

1、當今社會的快速發(fā)展，越來越離不開教育的先導作用。“科技是第一生產力”的呼聲廣泛的滲透到各國現(xiàn)代化的建設過程當中。美國是當今世界的經濟強國，同時也是當今世界上教育最發(fā)達的國家之一。在美國高度完善的教育體系中，其頗具特色的社區(qū)學院發(fā)展占有舉足輕重的地位，發(fā)揮著不可估量的巨大作用。
　　成熟健全的教育體系的建立與美國獨有的社會文化背景密不可分，同時，其內部合理的分工合作也是完善美國教育體系不容忽視的重要環(huán)節(jié)。美國社區(qū)學院作為美國教育事業(yè)

2、發(fā)展的重要組成部分之一，它的師生關系建設在一方面深受美國社會因素的影響，另一方面又對美國教育事業(yè)的發(fā)展產生作用，尤其體現(xiàn)在對美國教師職業(yè)發(fā)展、學習者進行學習、順利開展教學工作和發(fā)展教育事業(yè)本身產生了積極的推動作用。和諧健康的美國社區(qū)學院的師生關系從內部為其教師隊伍建設提供強大動力，并促使教師隊伍的建設工作能夠科學有序的得以開展，并不斷堅持和完善。這使得美國社區(qū)學院的建設擁有了雄厚的師資力量和人才儲備，從而實現(xiàn)了美國社區(qū)學院百余年來強大的

3、生命力。
　　本文通過分析美國社區(qū)學院師生關系的特點和師生關系對其教師隊伍建設、學習者進行學習、順利開展教學工作和發(fā)展教育事業(yè)本身的影響，旨在借鑒其成功經驗，為我國成人高等教育事業(yè)的發(fā)展尋求出路和方向。
　　文章具體分三個部分進行闡述。
　　第一部分:先后闡述了美國社區(qū)學院、師生關系的概念和內涵，然后針對師生關系所產生的各方面意義和作用進行了分析和論述。
　　第二部分是對美國社區(qū)學院師生關系建設的具體分析，首先論

4、述的是美國社區(qū)學院師生關系的特點，緊接著分析了美國社區(qū)學院頗具特色的教師隊伍和成人學習者的特點。由此為基礎，進而論述了美國社區(qū)學院師生關系所產生的作用，包括其對教師職業(yè)發(fā)展的作用、對學習者更好的進行學習的作用、對實現(xiàn)教學過程中教學相長目標的作用、以及對發(fā)展教育本身的作用四個方面。
　　第三部分則是重點論述了美國社區(qū)學院師生關系建設對我國成人高等教育事業(yè)的發(fā)展的啟示。
　　目前我國成人高等教育發(fā)展正處于關鍵時期，有效借鑒美國的