新課程實施與小學教師職業(yè)壓力的關系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、作和料均它機均己學位大學公布匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者簽名≯愛彩德指導教師簽名：日期：乒引『廠～矽日期：————t一／／IⅢ／／／1／／l／II／／t／I／fZ36IIffH／ffflHIffll2f／t11／17f／／I／目錄一～摘要IAbstractII前言1日U青1(一)問

2、題的提出I(二)研究目的和意義1(三)相關概念界定I(四)研究方法2第一章教師與課程實施的關系5(一)課程實施中教師的作用5()課程實施對教師的要求和挑戰(zhàn)7第二章新課程實施對小學教師職業(yè)壓力的影響1l(一)問卷調查結果與分析ll(二)訪談研究結果與分析20(三)研究結果討論22第三章教師職業(yè)壓力對新課程實施的影響24(一)對學校層次課程實施的影響25(二)對教學層次課程實施的影響25(三)對學生體驗課程實施的影響26第四章緩解教師壓力的

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