數(shù)學(xué)娛樂與數(shù)學(xué)教學(xué).pdf

1、2003年頒布的高中《數(shù)學(xué)課程》標(biāo)準(zhǔn)中增加了“數(shù)學(xué)史”與“數(shù)學(xué)文化”的內(nèi)容，在2006年的新課改中也增添了這一內(nèi)容作為選修課程，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化價(jià)值的要求。為貫徹《課標(biāo)》中提出的要求，用娛樂的觀點(diǎn)分析和研究數(shù)學(xué)的教學(xué)，寓教于樂，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握應(yīng)有的數(shù)學(xué)素質(zhì)和培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力都有重要意義。
　　 本文主要體現(xiàn)寓教于樂的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)，從數(shù)學(xué)娛樂的定義和作用入手，提出了數(shù)學(xué)娛樂的三種表現(xiàn)形式：數(shù)

2、的娛樂，形的娛樂和文字娛樂。并從這三個(gè)方面闡述了數(shù)學(xué)娛樂與數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)娛樂對提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性的重要作用。
　　 在文中利用理論與實(shí)際相結(jié)合的方式論述了數(shù)學(xué)娛樂在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，對從數(shù)學(xué)之美的滲透，數(shù)學(xué)之趣的挖掘和數(shù)學(xué)之樂的體驗(yàn)三個(gè)方面論證了數(shù)學(xué)娛樂和數(shù)學(xué)教學(xué)不可分割，相輔相成的關(guān)系。在每個(gè)理論觀點(diǎn)下利用實(shí)例對觀點(diǎn)進(jìn)行支撐，并通過對教學(xué)案例的分析支持本文的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論數(shù)學(xué)娛樂在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用：改變