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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著高等教育大眾化時(shí)代的到來(lái)和高校連續(xù)多年的規(guī)?;瘮U(kuò)招,高等教育質(zhì)量開(kāi)始受到廣泛關(guān)注。提高教師素質(zhì)是增強(qiáng)高校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。突破舊的管理模式,對(duì)教師實(shí)施績(jī)效管理是提高教師素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)對(duì)我國(guó)高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀分析和對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究,本文完成了如下工作:1.深刻剖析了目前我國(guó)高???jī)效評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題。本文認(rèn)為高???jī)效評(píng)價(jià)的主要問(wèn)題是:缺乏堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);評(píng)價(jià)指標(biāo)欠科學(xué);績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的導(dǎo)向作用不明顯,負(fù)面影響大。根本原因在于
2、沒(méi)有建立一個(gè)科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)價(jià)理系統(tǒng)。2.構(gòu)建了一個(gè)合理的高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)。在對(duì)目前高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用現(xiàn)代績(jī)效管理理論,針對(duì)CQGS大學(xué)實(shí)例,構(gòu)建了一個(gè)完整的高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng),設(shè)計(jì)了一套高校教師績(jī)效考核指標(biāo),并確定了各指標(biāo)的權(quán)重。3.提出了高校管理者如何進(jìn)一步做好高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的政策建議。包括高校應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn),建立績(jī)效考核體系;樹(shù)立“以師為本”的管理理念,建立人性化的管理制度;制定多樣化的激勵(lì)制度,完善激勵(lì)機(jī)制等
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