漢語正遷移在高三英語閱讀中的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、閱讀是二語學習中最重要的部分之一。對于高三學生而言，它仍是個難點。他們的閱讀能力亟待提高，如何提高英語閱讀能力是老師和學生的一項重要的任務。
　　 不少人認為母語在外語學習過程中起負遷移作用，他們忽視了母語所發(fā)揮的積極作用，即正遷移。但是近年來，一些學者也開始強烈地意識到母語在外語學習過程當中所起到的積極作用。為了驗證漢語母語在英語閱讀方面存在正遷移，筆者進行了實驗探究。
　　 實驗中筆者應用了問卷調(diào)查法和實驗研究法，并

2、把研究對象高三學生分成九個小組進行深入研究。實驗表明，漢語閱讀能力毋庸置疑影響著英語閱讀能力，詞匯是閱讀能力的一個基本要素，當學生英語水平達到一定的程度的時候，相對的他們漢語水平也會有所提高。
　　 漢語和英語的閱讀技巧有些地方也十分地相近。學生的閱讀目的和動機對于提高閱讀能力也起著重要的作用。同時為了更好的提高學生的英語閱讀能力，本文還提供了更多的一些建議。
　　 很明顯這一領域的研究涉及到多種因素，因此還有許多方面有

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