包頭市中等職業(yè)學校應用現代教育技術的問題與對策.pdf

1、由于多方面原因的影響，近幾年內蒙古自治區(qū)中等職業(yè)教育的發(fā)展步履維艱，特別是作為我區(qū)乃至全國的重工業(yè)城市包頭市，中等職業(yè)教育陷入困境。 如何走出目前的困境，是擺在我們面前的一道難題，筆者認為，把先進的教育技術應用于我市中等職業(yè)教育，是一個切實可行的好辦法。引入先進的教育技術——教學過程中所應用的技術手段和技術方法的綜合技術，能夠使包頭市中等職業(yè)教育適應社會的需求，同時，也能夠積極應用社會發(fā)展為職業(yè)教育帶來的新資源。 本文旨

2、在探索教育技術在包頭市中等職業(yè)教育的應用，并借鑒國外一些先進經驗，對包頭市中等職業(yè)教育如何更進一步廣泛深入地應用教育技術的問題進行深入的了解并提出了自己的一些看法。期望自己的研究成果得以推廣應用，對包頭市乃至全區(qū)的中職教育走出困境，為地方的經濟發(fā)展發(fā)揮其應有的作用。 全文共分四章。 第一章，從闡述教育技術的基本定義和實踐方法入手，在分析教育技術的媒體技術和教學設計的基礎上，探討了教育技術將對中等職業(yè)教育改革提供的強大動力

3、功能。 第二章，通過調查問卷對包頭市中等職業(yè)學校運用現代教育技術的現狀進行了分析。 調查發(fā)現，目前包頭市中等職業(yè)學校，無論教師還是學生都已經清楚的意識到現代教育技術的影響，努力學習現代信息技術成為他們共同的愿望，但是愿望與現實之間仍存在不小的差距，這正體現包頭市中等職業(yè)學校應用現代教育技術所存在的主要問題。如經費問題、管理問題、教師的信息觀念問題等等。 第三章，本著“洋為中用”的原則，對二戰(zhàn)后美國、德國、英國等國

4、中等職業(yè)教育中應用教育技術的實踐情況及其所取得的成就和成功經驗作一介紹，以期對我國在這方面的研究與實踐帶來一定的啟示。對英國的國家職業(yè)資格證書制度、美國的國家職業(yè)技能標準、德國的職業(yè)培訓條例作了介紹。 第四章，從包頭市中等職業(yè)學校應用現代教育技術的改革對策入手，提出了一些對癥下藥的策略：在包頭市中等職業(yè)教育中大力推廣、應用教學設計；更新觀念建設一支具有現代教育觀念的高素質師資隊伍；加強培訓力度，提高教師使用現代教育技術的能力；采