增強外語學習者的跨文化意識——對中學英語教學的反思.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學校代碼；l Q i 螋分類號：G 4 2 7Y 8 8 7 7 二7研咒生學號：! Q 2 Q Q 2 Q Q ±2 Q §Q !密 級：玉東牡師葒大雪碩士學位論文增強外語學習者的跨文化意識一一對中學英語教學的反思D e V e l o p i n g t h e i n t e r c u l t u r a I a w a r e n e s s o fE n g l i s h L e a r n e r s

2、?一- T h e t h o u g h to f M i d d l eS c h O O I E n g l i s h 7 I ' e a c h i n g指導教師學科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者：張搬姍張紹杰教授課程與教學論英語課程論學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2 0 0 6 年5 月學和課外自學的關(guān)系。基予上述討論得出以F 結(jié)論：語言，文化和交際密不可分，語言教學必須與文化數(shù)學融為一體。實施跨文純意識的培養(yǎng)必須從

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