我國(guó)當(dāng)前幼兒園園長(zhǎng)有效領(lǐng)導(dǎo)行為的調(diào)查研究.pdf

1、　　隨著幼兒教育改革的不斷深化和發(fā)展，我國(guó)的幼兒園教育在21世紀(jì)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。園長(zhǎng)在幼兒園自身的改革和發(fā)度中，發(fā)揮的作用舉足輕重。幼兒園辦得好不好，能否生存與發(fā)展，關(guān)鍵在園長(zhǎng)?！　∽罱鼛啄陙恚藗儗?duì)領(lǐng)導(dǎo)的研究與實(shí)踐日益關(guān)注，但在幼教領(lǐng)域卻很少有人涉足。與其他社會(huì)組織有所不同，幼兒園是以女性為主的社會(huì)團(tuán)體，園長(zhǎng)也多為女性，園長(zhǎng)與下屬之間多是面對(duì)面的直接領(lǐng)導(dǎo)，在這樣的特定文化背景下，園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)行為會(huì)表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)，其領(lǐng)導(dǎo)行為現(xiàn)狀如何等

2、，對(duì)這些問題進(jìn)行深入研究，不僅可以為園長(zhǎng)不斷改善領(lǐng)導(dǎo)行為、促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，而且也可以充實(shí)園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的理論研究，為園長(zhǎng)的崗位培訓(xùn)提供重要依據(jù)。　　本研究在學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)研究最新理論成果的基礎(chǔ)上，運(yùn)用調(diào)查研究的方法，對(duì)青島市109位幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)行為中的合作關(guān)系水平等進(jìn)行了較為詳細(xì)、深入的研究。全文共包括五部分。　　第一部分：?jiǎn)栴}提出。主要闡明了問題提出的原因、本研究的目的、意義和創(chuàng)

3、新之處?！　〉诙糠郑貉芯克悸贰ｊU述了研究的主要方法、問卷的選擇確定、研究對(duì)象選擇、樣本的選取和資料的收集處理等基本問題?！　〉谌糠郑赫{(diào)查結(jié)果。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)與分析，揭示出當(dāng)前幼兒園園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的現(xiàn)狀及存在問題，如園長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理的認(rèn)知不足、缺乏領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)中普遍注重關(guān)系行為卻缺少支持性行為等。第四部分：討論分析。在對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)概念進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上，圍繞調(diào)查結(jié)果所反映的問題，對(duì)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行了深入細(xì)致的梳理、分析和討論。第五