高校體育教育專業(yè)武術(shù)普修課學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)的研究.pdf

1、本研究從當(dāng)今教育改革的形勢(shì)，武術(shù)教學(xué)中顯現(xiàn)的問題，傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)存在的弊端等幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)前人的相關(guān)研究進(jìn)行了全面綜述，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)的相關(guān)概念進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)并深入分析后，具體研究了以下幾方面的內(nèi)容：第一，武術(shù)普修課學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)，只有先進(jìn)的理論才能指導(dǎo)科學(xué)的實(shí)踐，本部分從現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代評(píng)價(jià)理念三方面進(jìn)行了論述，現(xiàn)代教育理念包括素質(zhì)教育、人文教育、主體性教育和后現(xiàn)代主義教育等，現(xiàn)代教學(xué)理論包括多元智力理論、建構(gòu)

2、主義學(xué)習(xí)理論和研究性學(xué)習(xí)等，現(xiàn)代評(píng)價(jià)理念包括評(píng)價(jià)的價(jià)值取向、評(píng)價(jià)的發(fā)展方向等，并在此基礎(chǔ)上論述了體育教育專業(yè)武術(shù)普修課學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)。第二，評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，首先從當(dāng)前的中小學(xué)體育改革形式出發(fā)，分析了體育教育專業(yè)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，然后論述了武術(shù)課程的特點(diǎn)和大學(xué)生的身心發(fā)展特征。同時(shí)，通過(guò)對(duì)當(dāng)前武術(shù)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的調(diào)查進(jìn)行分析討論。第三，評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)主體的選擇等，武術(shù)作為體育教育專業(yè)的一門主干課程遵循一般的教育規(guī)律，因