構(gòu)建現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用體系的研究.pdf

1、新世紀以高科技為核心的知識經(jīng)濟占有主導(dǎo)地位.遠程教育對推動中國社會經(jīng)濟的發(fā)展,迎接知識經(jīng)濟的到來,提高中國的綜合國力產(chǎn)生了極大的影響.現(xiàn)代遠程教學(xué)是計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域的產(chǎn)物,它逐漸成為人們參加職業(yè)培訓(xùn)、更新知識體系、實施終身學(xué)習(xí)的重要載體.該文論述了基于J2EE(Java 2nd Enterprise Edition,Java 2企業(yè)版)四層體系結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代遠程教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建,以遠程教學(xué)支撐平臺和遠程教學(xué)管理輔助平

2、臺的開發(fā)為例詳細探討了設(shè)計中的Web服務(wù)技術(shù)和內(nèi)容管理中間件技術(shù).現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用體系面向?qū)嶋H軟件技術(shù)培訓(xùn)環(huán)境,它遵循遠程教育平臺和教學(xué)資源的標準化.針對遠程教學(xué)系統(tǒng)硬件設(shè)計原則,提出了"天網(wǎng)"與"地網(wǎng)"相結(jié)合的硬件體系結(jié)構(gòu),設(shè)計了主要硬件功能模塊.利用基于IP的視頻會議技術(shù)和基于Web的視頻點播技術(shù),實現(xiàn)了實時/非實時、同步/非同步的多種遠程教學(xué)模式.該文重點探討了內(nèi)容管理中間件在遠程教學(xué)支撐平臺中的應(yīng)用,利用內(nèi)容管理中間件構(gòu)建J2E

3、E的企業(yè)級分布式應(yīng)用系統(tǒng),同時完成了支撐平臺的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計.然后對教學(xué)管理輔助平臺的系統(tǒng)需求、設(shè)計與實現(xiàn)進行了分析,探討了輔助平臺的電子商務(wù)運行機制、以XML為核心的業(yè)務(wù)邏輯設(shè)計和如何用JMS和XML集成了企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)等技術(shù).利用電子商務(wù)手段實現(xiàn)網(wǎng)上報名、網(wǎng)上交費、購買教材和課件資源以及遠程教學(xué)教務(wù)管理等功能,從而實現(xiàn)了遠程教育資源的共享.最后以作者本人參與的兩個基于J2EE的企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)平臺為基礎(chǔ),提出了一個可優(yōu)化的、可擴展的、高