初中語文綜合實(shí)踐活動(dòng)體系設(shè)計(jì)研究.pdf_第1頁
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1、語文課程是一門兼有學(xué)科課程和活動(dòng)課程特色的綜合性課程。語文綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中“綜合性學(xué)習(xí)”課程目標(biāo)的重要內(nèi)容。初中語文綜合實(shí)踐活動(dòng)體系設(shè)計(jì)是構(gòu)建初中語文活動(dòng)課程整體實(shí)施方案的活動(dòng)。對(duì)于初中語文綜合實(shí)踐活動(dòng)體系的設(shè)計(jì)應(yīng)首先在現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將目標(biāo)分解，任務(wù)落實(shí)，提供一定的活動(dòng)形式參考，在基本參照標(biāo)準(zhǔn)明朗的情況下，設(shè)計(jì)出具體的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教材內(nèi)容。本論文在分析現(xiàn)行語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教材存在問題的基礎(chǔ)上，探討了初中語文綜合

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