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1、9iii925西南蟲(chóng)學(xué)碩士學(xué)位論文重慶市中學(xué)體育教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀研究【疊遷11,≮:』:l|『0I:卅Vf4忱Ill汁垠擻攫’、H’∽、||,:‘jfIf洲約、’’j!:川丸11憶f1、撇揪n。川慨jC≮【余遷||!|f】:20(16印4JJi扣遷㈣j:20(16;1:nJJ?!埃疽?似:制、?!?‘ResearchonbournoutofphysicaleducationinChongqingmiddleschoolMaster
2、GraduateofPhysicalTeachingandTrainingChengleiSupervisorProfRanQingquanAbstractBurnoutreferstosuchnegativesymptomsasfatiguebothinpsychologyandinphysiologydecreaseinworkingabilities,lossofenthusiasminworking,gradualapathyt
3、owardsothersandlittlefeelingforSUCCESSinworkingetcTeacherburnoutisinducedbyextremereactionofunsmoothdealingwithworkingpressure,andthatisakindofprostratestateinmood,attitudeandbehaviorcausedbylongtermpressureAspartofthete
4、achers,physicaleducationteacherssharecommonfeatureswiththeotherteachersTherefore,itisbelievedthatphysicaleducationteacherburnoutmeansextremereactionofunsmoothdealingwithworkingpressure,whichisakindofprostratestateinmood,
5、attitudeandbehaviorcausedbylong—termpressureinpracticeBurnoutamongphysicaleducationteachershasnotonlyimpactedtheteachingqualityinphysicaleducationonalargescale,butalsohasimposedgreatharmtowardstheteachersbothinbodyandinm
6、ind;inthemeanwhile,asdirectteachingsubjects,studentsbecomevictimsofburnoutamongphysicaleducationteachersFortheleasonsabove,researchonburnoutamongphysiealeducationteacherswillbesignificantBasedOnthepreviousresearches,thew
7、riterofthisthesishasmadeasurveyofthestatusofburnoutamongphysicaleducationteachersinmiddleschoolsinChongqingTherearecomparisonsamonggroupsinjuniormiddleschools,tIloseinseniormiddleschoolsandthosewithbothiuniorandseniorstu
8、dentsfurtherinterviewsinthoseschoolsbearingrelativelyhighburnoutscores,analysesandinvestigationstowardstheimpactingfactors,andthenthestrategiesforabatingtheteacherb咖outhavebeengivenoutThisresearchappliestheTeachers’burno
9、utquestionnairetohaveaninvestigationontheburnoutoftheREteachersatmiddleschoolinChongqing,withthefindingsthat(1)theEEteachersatmiddleschoolinChongqingthemean&STDVontheEmotionExhaustion—depersonalization,andthesenseofachie
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