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文檔簡介
1、 本文從教師教育的角度,對西南少數(shù)民族地區(qū)的一個縣——涼山州冕寧縣教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀作了抽樣調查及分析,提出了保持現(xiàn)有教師隊伍相對穩(wěn)定、加快教師專業(yè)化發(fā)展的對策思考,并為西部少數(shù)民族地區(qū)教師隊伍的建設提供借鑒。 本文在簡要介紹涼山州冕寧縣經(jīng)濟、地理、人文概況的基礎上,對冕寧縣中小學校和中小學教師的發(fā)展情況及現(xiàn)狀作了描述,從冕寧縣具有代表意義的三個區(qū)域選擇部分中小學教師進行問卷調查和訪談調查,歸納統(tǒng)計目前中小學教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀
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