菲律賓華文教師教學(xué)策略與工作滿意度、自尊的狀況及其關(guān)系研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩50頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、為促進(jìn)菲律賓華文教育教學(xué)改革，本研究采用《中學(xué)教師教學(xué)策略量表》、《自尊量表》和《明尼蘇達(dá)滿意度問(wèn)卷》對(duì)菲律賓華文教師進(jìn)行測(cè)量。研究表明：(1)菲律賓華文教師的教學(xué)策略、工作滿意度與自尊現(xiàn)狀處于中等偏下水平，但與國(guó)內(nèi)教師相比，教學(xué)策略水平仍有差距，特別是課中策略和課后策略；(2)學(xué)校所在區(qū)是菲律賓華文教師教學(xué)策略、工作滿意度與自尊的有效預(yù)測(cè)因素，必須發(fā)揮地區(qū)的示范作用，促進(jìn)華文教師整體水平提高；(3)服務(wù)年限影響教學(xué)策略和工作滿意度，菲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論