蘇皖高校體育教育專業(yè)專項(xiàng)選修課的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、隨著我國(guó)濟(jì)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，體育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，普通高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新時(shí)期新型的體育教育人才的重任。二十一世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是以人為本的教育，而高校體育教育專業(yè)面對(duì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，積極轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)具有較高的社會(huì)適應(yīng)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和業(yè)務(wù)能力的創(chuàng)新型體育復(fù)合人才。立足社會(huì)需求，培養(yǎng)新型體育教師是時(shí)代賦予我們的重任，也是高校體育教育專業(yè)改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。只有準(zhǔn)確把握中小學(xué)體育教育改革的方向，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)和精神，有針

2、對(duì)性地構(gòu)建體育教育專業(yè)的課程體系，才能培養(yǎng)出符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的合格體育人才。 本文在查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)蘇皖兩省八所高校體育教育專業(yè)專項(xiàng)選修課教學(xué)計(jì)劃、選用教材、師資現(xiàn)狀以及用人單位對(duì)體育教育專業(yè)畢業(yè)生工作能力評(píng)價(jià)等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析目前高等院校體育教育專業(yè)專項(xiàng)選修課教學(xué)中存在的問(wèn)題，如教學(xué)目標(biāo)不夠明確、教學(xué)內(nèi)容的局限性、教學(xué)方法和手段單調(diào)、教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一、缺乏專項(xiàng)選修課專用教材及學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的不足等問(wèn)題。提出了專項(xiàng)