已閱讀1頁(yè),還剩55頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文的高中主語(yǔ)文教科書是指普通高中語(yǔ)文教科書,是與職業(yè)高中相區(qū)別的。自新課程改革以來(lái),全國(guó)各地出現(xiàn)了多種版本的普通高中語(yǔ)文教科書。本文只研究《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文(人教版必修)》。本文以該套教科書的練習(xí)系統(tǒng)為研究對(duì)象,運(yùn)用教心學(xué)、教育學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)和原理,采用實(shí)證研究、系統(tǒng)分析、比較研究、調(diào)查研究等方法進(jìn)行研究。論文分為四個(gè)部分:第一部分簡(jiǎn)要地從概念、發(fā)展概況、育人作用、設(shè)計(jì)原則四個(gè)方面對(duì)高中語(yǔ)文教科書練習(xí)系統(tǒng)進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語(yǔ)文教材練習(xí)的設(shè)計(jì)與使用研究.pdf
- 5767.人教版與蘇教版高中語(yǔ)文教科書練習(xí)系統(tǒng)比較研究
- 高中語(yǔ)文教科書目錄
- 現(xiàn)行人教社高中語(yǔ)文教科書(必修)“研討與練習(xí)”部分研究.pdf
- 72357.高中語(yǔ)文教科書課文插圖研究——以現(xiàn)行人教版高中語(yǔ)文教科書為例
- 人教版高中語(yǔ)文教科書助學(xué)系統(tǒng)研究.pdf
- 人教版高中語(yǔ)文教科書內(nèi)容芻議
- 高中語(yǔ)文教材練習(xí)設(shè)計(jì)探微.pdf
- 62917.蘇教版高中語(yǔ)文教科書文言文課后練習(xí)題的優(yōu)化與使用研究
- 12641.人教版初高中語(yǔ)文教科書課后練習(xí)銜接研究
- 現(xiàn)行人教版高中語(yǔ)文教科書(必修)散文單元課后“研討與練習(xí)”的研究.pdf
- 高中語(yǔ)文教科書(必修)“研討與練習(xí)”研究——以現(xiàn)行人教版為例.pdf
- 高中語(yǔ)文教科書寫作教材比較研究.pdf
- 教科書的性別文化審視——高中語(yǔ)文教科書的性別差異研究.pdf
- 人教版與粵教版高中語(yǔ)文教科書寫作系統(tǒng)比較研究.pdf
- 兩套高中語(yǔ)文教科書中的寫作系統(tǒng)的比較研究.pdf
- 語(yǔ)文教科書中的審美教育內(nèi)容研究——以人教版新課標(biāo)高中語(yǔ)文教科書(必修)閱讀與鑒賞系統(tǒng)為研究對(duì)象.pdf
- 新課標(biāo)高中語(yǔ)文教科書適切性評(píng)價(jià)研究.pdf
- 人教版高中語(yǔ)文教科書(必修)“表達(dá)交流”部分研究.pdf
- 高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論