學校德育模式改進與策略研究——“學會享用”學校德育模式的構想.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學校德育模式是指在一定的德育理論指導下,充分發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用,經(jīng)過德育研究和德育實踐而形成的,包括德育理論、德育內(nèi)容、德育形式、實施方法及策略、實施原則、評估辦法等因素的相對穩(wěn)定的系統(tǒng)化的德育模型。當前學校德育模式為學校德育工作的展開做出了積極貢獻,但也存在很多問題,需要探索和改進。本文在分析當前學校德育模式存在問題的基礎上,借鑒國內(nèi)他人德育模式研究的經(jīng)驗,從德育的個體享用性功能角度,研究學校德育模式的改進與策略,提出了“

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