一項關(guān)于漢語負遷移對漢英翻譯影響的研究.pdf

1、語言遷移已成為語際語用學一個重要的研究范疇。近年來，語言遷移在二語習得中的重要性已經(jīng)在英語教學領(lǐng)域得到普遍認可，國內(nèi)外學者從不同角度對語言遷移進行了研究。翻譯作為涉及雙語信息轉(zhuǎn)換的過程，尤其會受到語言遷移的影響，譯者會不同程度地使用母語的表達習慣，譯文中往往帶有明顯的母語痕跡。漢語和英語屬于兩種完全不同的語系，在各自漫長的發(fā)展過程中形成了不同的體系和特征。在中國學生翻譯練習中，母語負遷移現(xiàn)象尤為突出，它嚴重影響了整個翻譯過程及譯文的準確

2、程度。 在中國，由于英語學習者缺乏真實的語言交際環(huán)境，因此漢語在英語學習過程中的影響特別值得關(guān)注，語言遷移問題在英語教學中也應(yīng)引起足夠的重視。在中國的大學教育里大專生是不可忽略的一個主體，他們在學習英語的過程當中會產(chǎn)生大量的因母語遷移帶來的錯誤，所以非英語專業(yè)大專生英語教育就應(yīng)有別于普通高校本科生的英語教育。本文通過分析非英語專業(yè)大專二年級學生的漢英翻譯作業(yè)、課堂測試及期末考試中漢英翻譯部分中的錯誤，發(fā)現(xiàn)學生翻譯錯誤中有65．8