綜合醫(yī)院內(nèi)外科護士實施心理護理現(xiàn)狀的調(diào)查分析.pdf

1、目的:從護士開展心理護理的現(xiàn)狀，以及病人感受到的心理護理兩方面來全面了解二級以上綜合醫(yī)院內(nèi)外科住院病人心理護理的現(xiàn)狀，分析影響護士實施心理護理的各種因素，為更好地推進臨床護士實施心理護理提供借鑒和參考。
　　 方法:本研究是描述性研究，從護士和病人雙重角度來調(diào)查心理護理的現(xiàn)狀。按照分層、隨機、整群抽樣的方法選取青島市七所三級醫(yī)院，七所二級醫(yī)院的700名護士作為調(diào)查對象，應用自行編制的護士用臨床心理護理現(xiàn)狀調(diào)查問卷進行調(diào)查;在被調(diào)

2、查護士所在的科室，采用自行編制的病人用臨床心理護理現(xiàn)狀調(diào)查問卷，隨機選取700名病人作為調(diào)查對象進行調(diào)查。采用spss17.0對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。
　　 結(jié)果:一、護士自評心理護理現(xiàn)狀:1.護士心理護理意識得分的均值為4.28±0.44，心理護理知識得分的均值為0.78±0.18，一般心理護理得分的均值為4.72±0.31，專業(yè)心理護理得分均值為3.44±0.68。2.不同性別、年齡、科室、醫(yī)院等級、職稱、工作年限、聘用形式的

3、護士，護士在校系統(tǒng)學習心理護理的情況、工作后接受心理護理知識培訓的情況、單位在工作中強調(diào)心理護理的程度、護患價值觀的差異以及心理護理的價值化問題都會影響心理護理的現(xiàn)狀。3.經(jīng)過多元逐步回歸法分析出單位在工作中是否強調(diào)心理護理問題，護士在校是否系統(tǒng)學習過心理護理，護士的科室、年齡以及工作后是否接受過心理護理知識培訓是影響心理護理現(xiàn)狀的主要因素。
　　 二、病人評價心理護理現(xiàn)狀:1.病人感受到的一般心理護理得分均值為3.56±0.5

4、2，專業(yè)心理護理得分均值為2.73±0.44。2.不同科室、醫(yī)院等級、年齡、家庭所在地的病人心理護理的感受性有統(tǒng)計學差異。
　　 三、護士所實施的心理護理和病人感受到的心理護理平均得分有差異。
　　 結(jié)論:1.護士基本心理護理知識的系統(tǒng)性及全面性有待提高，護士心理護理的意識及一般心理護理的實施較好，專業(yè)心理護理的實施有待加強。護士應該注重與病人的溝通，注重心理護理措施的改進，這樣才能更好地實施能讓病人感受到的心理護理。<