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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)教師管理的現(xiàn)狀及思考姓名:郭志鴻申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):教育指導(dǎo)教師:徐艷國(guó)20040601AbstractStartedinthelate1980sthereformoffacultymanagementinmiddleschoolshasplayedapositiveroleinupgradingteachers’careerperformanceandintheoverallimplementation
2、ofqualityeducationHowever,inthisfieldtherehasemergeda‘newtrendwhereexcessiveregulationshavebeenadoptedandalargenumberofrigidandinflexibletargetshavebeenputforthcenteredonstudents’SUCCESSinthecollegeentranceexamination,wh
3、ilelawsofeducationalactivitiesandcareerfeaturesofteachershavebeenneglectedFactorsintwoaspectscontributetothecauseoftheaboveproblemtheexternalfactors,suchasthepursuitofresultsimposedbythemarket—orientedeconomyandeverincre
4、asingdemandofthewholesocietyforhigherproportionofstudentsenteringuniversities,andtheinternalfactorsincludinglackofadvancededucationconcepts,theinfluenceoftheideaof‘resultsaboveall’’inschoolmanagementandtheabsenceofnecess
5、aryhumanitarianconcernsfortheteachersbytheadministratorsTosolvetheproblem,anewfacultymanagementconceptshouldbeestablished,whichconformstothemarketorientedeconomyandthegeneralsocialdevelopmentaswellQualityeducationshouldb
6、efirmlycarriedoutandaproperperspectiveshouldbeacquiredtowardstalentqualityandresultsThestatusandfunctionofteachersinqualityeducationshouldbepreciselyreassessedSOthatthetendencyofthesuperiorityofschooladministrationCanbee
7、lfectivelycheckedAnewsystemofbothschoolmanagementandfacultymanagement,whichisbasedontheintrinsiclawsofeducationandhumanism,shouldbeestablishedtoguaranteetheteachers’rightsandinterestsandtofullyarousetheirinitiativeandcre
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