初中地理黃河公開課教案

1、黃河教學(xué)設(shè)計(jì)黃河教學(xué)設(shè)計(jì)初中地理組初中地理組李嚴(yán)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解黃河的基本概況2.了解黃河各河段的主要特征3.理解黃河的治理措施4.了解黃河的貢獻(xiàn)1.通過讀圖提高學(xué)生的讀圖能力。2.通過小組交流、探討，學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黃河為人們做出的貢獻(xiàn)，學(xué)生更加熱愛祖國；通過分析黃河的治理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。黃河流經(jīng)的省區(qū)黃河各河段的自然特征和治理措施黃河各河段的治理措施1課時(shí)多媒體課件【教學(xué)過程】（提問）詩句“大漠孤煙

2、直，長河落日?qǐng)A?！碑?dāng)中的“河”指的是哪條河流？播放視頻“黃河景觀圖”，讓學(xué)生對(duì)黃河有一個(gè)比較直觀地認(rèn)識(shí)。在古代就有許多的文人墨客歌頌過它。“黃河落天走東海萬里寫入胸懷間”，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！薄胺鍘n如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”，都寫出了黃河的大浪滔滔、一瀉千里、不可阻擋的壯麗景象。黃河也憑借其獨(dú)特的魅力讓文人們鐘情于它。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本49頁。（板書板書）黃河全長5464千米，是我國的第二長河，流域面積約為75萬平方

3、千米，流域面積廣，為廣大的流經(jīng)區(qū)域提供了豐富的灌溉水源。位于寧夏的寧夏平原和內(nèi)蒙古的河套平原都得益于黃河成為千里沃野良田，哺育了千千萬萬的華夏兒女，同時(shí)，我們的華夏文化也最早發(fā)源于黃河流域，也因此，黃河被我們親切地稱為母親河。今天，我們一起走進(jìn)我們的母親河，解開母親河的神秘面紗。活動(dòng)一活動(dòng)一自主學(xué)習(xí)，讀黃河流域圖完成下列各題(讀圖時(shí)間2分鐘，將練結(jié)合)1.黃河的發(fā)源地和注入的海洋（講完后要給出黃河的干流呈“幾”字形黃河的干流呈“幾”字形

4、）2.黃河的干流流經(jīng)了我國那些省區(qū)？3.黃河主要有哪些支流（課堂小練習(xí)）（課堂小練習(xí)）2.“人在地上走，船在天上行”描述的地方是（）A.青藏高原B.黃河上游C.黃河中游D.黃河下游3、黃河中游流經(jīng)的地形區(qū)是（）A.內(nèi)蒙古高原B.華北平原C.黃土高原D.河套平原4、黃河下游流域狹窄，沒有支流的原因是（）A.降水量少B.水流緩慢C.地勢(shì)低平D.形成地上河5、黃河中游與下游的分界點(diǎn)是__________（總結(jié)）請(qǐng)同學(xué)們下來調(diào)查家鄉(xiāng)附近的河流，

5、請(qǐng)結(jié)合我們今天學(xué)習(xí)黃河的方法去對(duì)它進(jìn)行了解?？纯此行┦裁刺卣鳎袥]有受到污染，如果有，我們又該如何治理。母親河——黃河一、黃河的概況1.發(fā)源地2.注入的海洋3.流經(jīng)的省區(qū)1.支流二、各河段特征上游1.流經(jīng)地形區(qū)2.各河段分界點(diǎn)3.上游（1）水文特征:水能資源豐富開發(fā)：修建水電站4.中游自然因素原因（1）水文特征：水土流失嚴(yán)重人為因素治理措施5.下游（1）水文特征：地上河治理：疏通河道、修建堤壩、加固黃河大堤本節(jié)課安排了學(xué)生的自學(xué)內(nèi)容，