《跟著節(jié)氣去探究》教學設計

1、綜合實踐《跟著節(jié)氣去探究》制定活動計劃 綜合實踐《跟著節(jié)氣去探究》制定活動計劃一、活動分析 一、活動分析節(jié)氣，古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的方法。是漢族勞動人民長期經(jīng)驗積累和智慧的結(jié)晶。二十四節(jié)氣為我國的五大發(fā)明。談論起節(jié)氣，大家也是滔滔不絕?！扒迕髅ΨN麥 谷雨種大田”， “立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年”?？梢姽?jié)氣與我們的生活息息相關。2016 年 11 月 30 日，中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代

2、表作名錄。根據(jù)我校教學的實際情況制定的五年級《跟著節(jié)氣去探究》這一實踐主題，讓孩子們結(jié)合二十四節(jié)氣，觀察身邊的植物、動物、天氣等物候變化；長期堅持，認真做好記錄，并嘗試編制當?shù)氐淖匀蝗諝v，理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與物候變化的關系。關注自然現(xiàn)象，探索自然變化，初步樹立嚴謹求實、一絲不茍的科學態(tài)度。二、活動目標 二、活動目標綜合實踐活動的課程目標是發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，增強學生對自然、對社會和對自我的責任感。1、讓孩子們結(jié)合二十四

3、節(jié)氣，觀察身邊的植物、動物、天氣等物候變化；認真做好記錄，理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與物候變化的關系。2、在活動中制定研究計劃，分工明確，培養(yǎng)團隊合作精神。3、通過活動關注自然現(xiàn)象，探索自然變化，初步樹立嚴謹求實、一絲不茍的科學態(tài)度。三、活動的重、難點 三、活動的重、難點1、活動重點：學生根據(jù)二十四節(jié)氣，制定研究計劃，合理安排，分工明確。學會調(diào)查、探究的方法和收集、運用、處理各種信息的方法，學會合作。2、教學難點：小組的合作分工，合理制定研究計劃。四

4、、活動過程 四、活動過程（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，引出主題（約 8 分鐘）1、激趣導入，活躍氣氛。1、提出問題。師：圍繞“節(jié)氣”這個主題，你最想研究關于節(jié)氣的哪方面知識呢？指名回答。學生可能會回答（關于節(jié)氣的劃分）（各個節(jié)氣的特點）等等。學生暢所欲言，老師板書記錄有價值的要研究的主要問題。2、全班交流。出示研究的問題：節(jié)氣的由來、節(jié)氣的特點等等3、師：這么多精彩的問題，我們怎么研究呢？老師打開第二個錦囊，看看它會給我們提供哪些好的方法和

5、建議。（打開錦囊）“撥云見日，百里挑一”，接下來老師給你們?nèi)昼姷臅r間，請各小組同學從眾多的主題中，挑選一個你們小組最感興趣的和最適合主題進行研究，看哪個小組在組長的帶領下最先確定好主題，要填寫在任務單上，并把它寫在專屬你們的大蘋果上掛在樹上，我們一起期待它快點成熟。最先完成任務的三個組，為了獎勵他們團結(jié)合作，可以得到老師獎勵的一顆星。開始——（老師張貼知識樹）4、小組長匯報本組研究的主題。老師請出第三個智慧錦囊“學會傾聽，虛心學習”告

6、訴同學，傾聽是一種重要的學習方法。匯報時，教師隨機在知識樹上張貼小組匯報研究的主題。．．．．．．（三）制定活動計劃（約 10 分鐘）1、師：同學們，中國有句名言說“兄弟同心，其力斷金”相信集體的力量是強大的。接下來，我們小組內(nèi)同學要擰成一股繩，共同發(fā)力，根據(jù)本小組感興趣的研究的主題。制定符合小組的實踐計劃。在制定計劃時，小組同學要團結(jié)一致，老師再給大家一個錦囊妙計“團結(jié)協(xié)作，互利共贏”2、根據(jù)事先安排好的活動小組，明確分工。先指導各小組

7、完成活動的初步計劃，審定后再由組長根據(jù)自身小組的實際情況，與組員共同制定活動的詳細計劃，并填寫《小組的活動計劃表》。（四）展示匯報（約 8 分鐘）1、師，哪個小組先來給大家展示一下你們小組制定的計劃?？从心男﹥?yōu)點？其他組的同學一定認真傾聽，看有哪些優(yōu)點？你還有什么更好的建議也可以補充？（分享交流，共同提高）2、學生展示，組長上前講解。完善擴充知識樹。（組長：我們小組是——，我們研究的主題是——……）.3、其他小組成員評價并提出建議 4、