人教版教材和蘇教版教材的比較.pdf

1、碩士專業(yè)學位論文論文題目人教版教材和蘇教版教材的比較研究生姓名李美指導教師姓名陳霖專業(yè)名稱教育碩士研究方向學科教學（語文）論文提交日期2012年9月人教版教材和蘇教版教材的比較中文摘要I人教版教材和蘇教版教材的比較中文摘要2001年《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》出臺，很多教材應運而生，使用得比較廣泛的是人教版義務教育語文實驗教科書和蘇教版義務教育語文實驗教科書。兩種風格不同的教材獲得了比較高的評價，給人以耳目一新的感覺。教材真

2、正進入使用階段，困惑、不解隨之涌現(xiàn)，專家、學者、老師都開始對兩種教材進行分析、思考，發(fā)表了諸多見解。讀著這些評價，結合筆者2005年一輪人教版和2008年一輪蘇教版的教學實踐，筆者發(fā)現(xiàn)兩種教材雖然指導思想一樣，但是取得的實際效果卻不一樣。本文從文本層面指出了人教版教材和蘇教版教材中的四個不同：教材的結構呈現(xiàn)方式不同；學習內容的整合方式不一樣；古詩文誦讀方式不一樣；名著閱讀的推薦方式不一樣。接著從使用層面對這些不同進行了逐一的分析，指出帶