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文檔簡介
1、N大學(xué)從1995年開始學(xué)生評教工作，到今天已經(jīng)有近20年的時間。二十年的評價工作取得了一定的成效，但不可否認(rèn)的是隨著時代的變革，現(xiàn)行的學(xué)生評教也暴露出了許許多多的問題。
本文在閱讀和梳理了大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)之上，對本研究課題的來源、研究意義以及國內(nèi)外的相關(guān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述。本文主要對N大學(xué)的學(xué)生評教工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查和分析，具體通過對學(xué)生的問卷調(diào)查并結(jié)合對教師、學(xué)生和教學(xué)主管的訪談，對于N大學(xué)現(xiàn)行的評教指標(biāo)存在的問
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