高中化學(xué)課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)的研究.pdf

1、教育改革席卷而至，高校招生推行了“3+x”方案，不僅要求學(xué)生要具備較扎實的理論知識，而且需要學(xué)生具有更主動的學(xué)習(xí)精神和更強(qiáng)的自學(xué)能力，具有創(chuàng)新意識和能力。要改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)模式，深化教育改革，高中化學(xué)新教材增添了閱讀、資料、研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了親自參與實踐的情境，具有獲知、激趣、求真、循理、育德等教育功能。強(qiáng)調(diào)貼近生活，聯(lián)系實際，學(xué)以致用：強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究，注重學(xué)生的理解和感受，注重科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣的培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)交流與

2、合作，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)的新理念，必須全面實施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育已成為教育界的共識。由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，加上受某些條件的限制，很多人對化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的意義和要求認(rèn)識不足，有些學(xué)校雖然已經(jīng)開展起來，但也僅流于形式，效果不理想。一是教師對化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的理解過于簡單，僅把以前提倡的搞一些小制作、課外活動當(dāng)成研究性學(xué)習(xí)，根本涉及不到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變。二課堂教學(xué)課內(nèi)應(yīng)試教育搞得扎扎實實，研

3、究性學(xué)習(xí)就會失去支撐和依托，基于目前這種現(xiàn)狀，筆者本人想通過本篇論文，使一線的教師通過研究能夠構(gòu)建新課改下適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，有效使研究性學(xué)習(xí)與化學(xué)教學(xué)主體課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，在化學(xué)教學(xué)主體課堂上充分挖掘課本中的研究性課題及創(chuàng)新因素，通過在課堂教學(xué)改進(jìn)課本實驗、利用課本上與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)的內(nèi)容、“資料”、從而使研究性學(xué)習(xí)逐漸固定為學(xué)生的一種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在打好堅實學(xué)科知識基礎(chǔ)的同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神

4、。從而推動新課改實驗工作的開展，激發(fā)他們的靈感，提高教師的教育教學(xué)水平更好的適應(yīng)時代發(fā)展的需要。結(jié)合國內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的探索實踐，在高中化學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行實踐研究。 論文的主要見解：1．研究性學(xué)習(xí)是中外教育改革的融合，是我國教育改革的發(fā)展趨勢。2．研究性學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)主義和人本主義的角度來解決培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，轉(zhuǎn)變學(xué)生的固有的學(xué)習(xí)方式，發(fā)掘?qū)W生的潛能和個性發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生表述觀點及評價的能力。3．化學(xué)學(xué)科的特點，將科學(xué)探究引

5、入課堂教學(xué)，是化學(xué)課堂教學(xué)中實施研究性學(xué)習(xí)的突破口，它使學(xué)生由“坐”著學(xué)科學(xué)，為“做”著學(xué)科學(xué)。在化學(xué)課堂教學(xué)中教師應(yīng)“還原”這種獲取知識的“自然途徑”為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相當(dāng)?shù)沫h(huán)境，“再現(xiàn)”未知到真知的發(fā)現(xiàn)過程，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能；獲得積極的情感體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會解決問題。在化學(xué)教學(xué)中選擇開展研究性學(xué)習(xí)，能有效地促進(jìn)中學(xué)生學(xué)力和人格的全面發(fā)展。