浙江省高校高水平運動員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以田徑為例.pdf

1、隨著時代的進(jìn)步，中國在一步步的發(fā)展中逐漸走向強大，綜合國力大大提高，各行各業(yè)都在發(fā)展、進(jìn)步，這中間當(dāng)然也包括中國體育。體育不僅是展現(xiàn)個人、集體的實力，也是一個民族乃至一個國家綜合實力的一種表現(xiàn)。新中國成立以來我國根據(jù)當(dāng)時的特殊情況對體育實行舉國體制并在相當(dāng)長時間內(nèi)取得了驕人成績，但隨著社會現(xiàn)代化腳步的推進(jìn)，我國社會制度的不斷完善，舉國體制逐漸已經(jīng)開始不適應(yīng)社會的發(fā)展需要。為了適應(yīng)社會的發(fā)展，自1987年，國家教育部頒布了《關(guān)于部分普通高

2、校試辦招收高水平運動員工作通知》，在全國首次確立57所招收高水平運動員的試點院校。這些院校分別根據(jù)國家規(guī)定招收相應(yīng)項目的高水平運動員，中國體育開始慢慢發(fā)展。2008年奧運會在中國北京舉辦，中國在本屆奧運會開創(chuàng)了歷史獎牌總數(shù)居第一位，奧運會之后，人們的視線除了關(guān)注金牌之外，更多轉(zhuǎn)向?qū)\動員這一群體的關(guān)注，開始關(guān)注運動員的長遠(yuǎn)利益和全面發(fā)展。希望中國體育更加人文、更加多元化發(fā)展。在高等院校試辦高水平運動隊是我們國家多層次、多渠道培養(yǎng)優(yōu)秀運動

3、人才的重要戰(zhàn)略措施，目的是為我國培養(yǎng)更多高水平運動員開辟一條新途徑，并且解決高水平運動員接受高等教育和高水平運動員再就業(yè)。自從開高校開始招收高水平運動員以來，隨著時間的推移，具有辦高水平運動隊資格的學(xué)校逐年增多，其中，運動項目設(shè)置比重最大的就是田徑項目。雖然國家教育等相關(guān)部門實行“體教結(jié)合”已經(jīng)近30年的時間，這個話題已經(jīng)幾經(jīng)國內(nèi)專家學(xué)者們進(jìn)行實踐和論證，但是我國的競技體育事業(yè)卻依然發(fā)展緩慢，尤以田徑項目，這中間存在的問題依然還有很多，

4、仍舊值得我們?nèi)パ芯康臇|西也是很多。浙江省作為我國經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展強省，但是浙江省的田徑運動在全國卻沒有能夠進(jìn)入前列，這很值得我們進(jìn)行研究。
　　 本文主要通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等對浙江省高校高水平田徑運動發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)在浙江省高校高水平田徑運動員內(nèi)外環(huán)境、管理體制、資源保障等方面存在嚴(yán)重不足，大大阻礙了浙江省高校高水平競技運動的發(fā)展，針對制約浙江省高校高水平田徑運動可持續(xù)發(fā)展的這些因素，本文提出了可持續(xù)發(fā)展對策，