

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我國(guó)新高中課程改革的實(shí)施對(duì)高中教師隊(duì)伍的專業(yè)化要求越來越高。面對(duì)新課程的挑戰(zhàn),教師專業(yè)水平的提高越來越迫切。而“教師成為研究者”則是教師提高自身專業(yè)化水平的一個(gè)重要途徑。高中教師通過開展教育科研不僅能提高自身的科研能力和素養(yǎng),促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,還有利于教師教育教學(xué)工作的展開。雖然“教師成為研究者”的口號(hào)越喊越響,但目前我國(guó)教師開展教育科研的實(shí)際情況卻不盡如人意。
在這一背景下,本文從高中數(shù)學(xué)教師教育科研這一角度,通過兩個(gè)
2、研究來分析現(xiàn)階段高中數(shù)學(xué)教師的教育科研現(xiàn)狀。研究一是選取武漢市的三所相對(duì)有代表性的高中,對(duì)其數(shù)學(xué)教師采用問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查研究高中數(shù)學(xué)教師對(duì)科研的認(rèn)識(shí)、科研的培訓(xùn)意愿、科研情況、影響高中教師開展教育科研的內(nèi)部和外部因素。研究發(fā)現(xiàn)高中教師對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)并不清楚,科研的能力和素養(yǎng)還有待提高,開展科研的過程中存在許多制約因素。研究二則是2012年2月內(nèi),對(duì)筆者在中國(guó)知網(wǎng)上收集到的收錄在《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上、作者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 張掖市高中歷史教師教育科研現(xiàn)狀的調(diào)查分析研究.pdf
- 高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策.pdf
- 高中生物教師教育科研現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 高中物理教師教育科研素質(zhì)現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)策略研究.pdf
- 中學(xué)教師教育科研現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
- 天津市中學(xué)教師教育科研素質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查及分析.pdf
- 高中生物教師教育科研能力的調(diào)查研究.pdf
- 教師的教育科研
- 重點(diǎn)高中教師教育科研行為轉(zhuǎn)型研究.pdf
- 兵團(tuán)高中生物教師教育科研能力的調(diào)查研究.pdf
- 區(qū)域聯(lián)動(dòng)之下的店口教師教育科研現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 教育科研與教師發(fā)展
- 上海市中學(xué)地理教師教育科研現(xiàn)狀調(diào)研.pdf
- 石家莊市中學(xué)教師教育科研現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策研究.pdf
- 興安盟中小學(xué)教育科研管理現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析.pdf
- 重慶南川市中學(xué)教育科研現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf
- 鹽阜地區(qū)普通高中音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查分析.pdf
- 對(duì)幼兒教師教育科研現(xiàn)狀的個(gè)案研究
- 蘇北農(nóng)村初中物理教師現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 2018教師個(gè)人教育科研總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論