我國發(fā)展性教師評價體系初探.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、舊有的教師評價體系已不適應新課程改革的要求，不利于教師的發(fā)展。新課程倡導教師評價以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本目的，要求建立發(fā)展性的教師評價體系。 發(fā)展性教師評價強調對評價對象人格的尊重，強調人的發(fā)展，著力于人的內在情感、意志、態(tài)度的激發(fā)，著力于促進人的完美和發(fā)展，是以人為本的思想指導下的教學評價。它強調對教師進行綜合評價，重視個體差異，主張教師自我反思等。 通過對發(fā)展性教師評價的實施過程的研究，總結出實施過程中要注意的事項及

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