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文檔簡介
1、由于傳播與交通科技突飛猛進的發(fā)展以及世界經濟領域所發(fā)生的巨大變化,文化間的交流越來越頻繁。來自不同國度的人們直接接觸的機會已大幅度的增加。生活在這個不得不相互依存的世界里,探究跨文化溝通能力已變得不可或缺,跨文化交際領域的蓬勃發(fā)展,正是順應了時代的發(fā)展和要求。在美國,跨文化交際學作為一門學科,創(chuàng)始于20世紀50年代,60年代得以奠基,70年代得到了鞏固。在跨文化學科進入80年代這一承前啟后的時期,以William B.Gudykunst
2、為代表的一批學者建構了動態(tài)的跨文化交際理論。從而使跨文化交際學的研究重點逐漸從對比和分析不同文化交際中的差異轉到研究跨文化交際動態(tài)多變的過程。
Gudykunst是跨文化交際領域罕有的多產學者之一,在短短57年的生命歷程中,他為跨文化交際學科的發(fā)展做出了巨大的貢獻。Gudykunst主要側重于對人際交往以及群體交際效力的理論研究,并利用這些原理來提高交際水平。他是跨文化交際理論、個人和人際跨文化交際能力理論方面的先導。在匯
3、集眾傳播學者觀點的基礎上,他不僅對跨文化交際的一些概念作了進一步闡述和區(qū)分,并且在不確定性和焦慮感研究領域做出獨特貢獻,形成了焦慮/不確定性管理(AUM)的完整理論。此外,他系統(tǒng)闡述了跨文化交際的一些重要理論,并提出評價理論的三個標準,在跨文化交際理論發(fā)展和創(chuàng)新方面有突出的貢獻。
本文采用文獻綜合分析方法對Gudykunst的重要貢獻進行了回顧和分析,在回顧跨文化交際學研究的發(fā)展進程基礎上,發(fā)現(xiàn)Gudykunst的這些理論
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