高中生化學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因分析及對策研究.pdf

1、　　化學(xué)是高中學(xué)生的必修課之一，也是高考必考的科目之一。順利學(xué)好化學(xué)，并取得令人滿意的成績，是學(xué)生們的愿望。但在實際的教學(xué)過程中，教師常常感到學(xué)生在獲取化學(xué)知識以及培養(yǎng)化學(xué)思維和能力等方面存在著這樣或那樣的困難，致使學(xué)生不能順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此我以“高中生化學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因分析及對策研究”為題，通過對323名在校高中生的調(diào)查問卷，對這種現(xiàn)象進行了深入的分析和探討?！　∈紫龋砸饘W(xué)生學(xué)習(xí)困難的外部原因和內(nèi)部原因為主線編制了調(diào)查問卷

2、。其次，選取濟鋼高中高一到高三的323名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理、分析和研究，最后得出結(jié)論：在現(xiàn)行高中化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生存在化學(xué)學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象是較為普遍的，約占總?cè)藬?shù)的85％，其中有的學(xué)生存在的困難較多，有的學(xué)生存在的困難較少，但在化學(xué)學(xué)習(xí)中根本不存在困難或整體存在困難的學(xué)生也是極少數(shù)的?！　♂槍σ陨铣梢?，我制定了克服學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)困難的對策：　　一、教材的編寫不僅要考慮知識的邏輯順序，還要考慮學(xué)生的認(rèn)知順序和心理發(fā)展

3、順序?！　《?、教師在實際的教育教學(xué)工作重要注意以下幾個方面：　　1、注重與初中基礎(chǔ)知識的鞏固和銜接。2、注重更新觀念、革新教法、鉆研教材。3、注意在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力。4、注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的能力。5、注意加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略、學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、注重培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。7、注意培養(yǎng)學(xué)生的各項非智力因素?！　∪⑴閷W(xué)生創(chuàng)造良好的外界環(huán)境?！　】傊?，作為教師我們不僅要透徹的分析造成學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)困難