采用智能組卷的模塊化遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)研究.pdf

1、以計(jì)算機(jī)為中心的互連網(wǎng)、多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展正在以驚人的速度改變著人們的工作方式、交往方式和生活方式。與此同時(shí)，它對教育也產(chǎn)生著深刻的影響：一方面它對教育技術(shù)提出了新的要求，另一方面也給現(xiàn)代教育技術(shù)注入了新的活力。
　　本文對遠(yuǎn)程教育國內(nèi)外技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，深入研究了遠(yuǎn)程教育的基本模式，并結(jié)合實(shí)際的需求，提出了以分布式體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、以DirectShow技術(shù)實(shí)現(xiàn)流媒體數(shù)據(jù)處理的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)框架。本文主要研究了以下

2、內(nèi)容：
　　針對流媒體的基本原理和結(jié)構(gòu)，本文提出了遠(yuǎn)程教育平臺(tái)可視化教學(xué)的總體設(shè)計(jì)方案，采用C/S(Client/Server)體系結(jié)構(gòu)作為系統(tǒng)的運(yùn)行模式，并劃分了系統(tǒng)主要的功能模塊；在深入研究DirectShow技術(shù)的基礎(chǔ)上，提出了基于DirectShow框架的設(shè)計(jì)模式。
　　本文在深入研究了分布式體系結(jié)構(gòu)后，采用Borland公司提供的MIDAS(Multi-tier Distributed Application Se

3、rvices Suite)中間件技術(shù)進(jìn)行教學(xué)資源的開發(fā)與管理。通過分析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的功能，給出了教學(xué)資源庫建設(shè)的一般性原則，同時(shí)探討了教學(xué)資源在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)方式，設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的結(jié)構(gòu)。
　　由于傳統(tǒng)試卷不能全面、客觀的考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，所以本文研究了智能組卷方法，并建立了智能組卷的數(shù)學(xué)模型。該數(shù)學(xué)模型屬于離散領(lǐng)域的多目標(biāo)優(yōu)化問題，作者提出了一種新的組卷目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法，并采用了一種新的仿生優(yōu)化算法──蟻群算法進(jìn)行求解，