韓非管理思想對現代中學管理的啟示.pdf

1、廣西師范大學碩士學位論文韓非管理思想對現代中學管理的啟示姓名：莫英松申請學位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導教師：鄧健20070301II治校。通過“依法管理、法不阿貴和賞譽同軌”等方式進行，以規(guī)范師生的言行，培養(yǎng)師生的社會公德，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和生活習慣，使師生個體獨特性與社會規(guī)范性達到有機統(tǒng)一與和諧發(fā)展?！邦I導者的責任，歸納起來，主要是出主意、用干部兩件事”，故用好干部就成為學校領導的一個重要任務。要達到最優(yōu)化的管理，提高管理的有效性

2、，也要求學校領導掌握一定的管理方法和用人術，也即韓非所說的“術”。可通過實施“君道無為、圣人執(zhí)要、賞罰二柄、聽言察實、用人去奸”等方法，以配合法的施行，達到高效的管理?！皠荨痹陧n非的心目中占有重要的地位，韓非將“勢”視為“法”、“術”之先決條件，也將其視為整個政策思想核心的部分，是實行法治的前提和保證。在學校管理中，學校領導處理事情時運用一定的權威才能達到管理目的，即要求合理利用“自然之勢”來影響人，用“人設之勢”熏陶人，還必須積極“造