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1、我國(guó)初中學(xué)務(wù)段傳統(tǒng)的寫作評(píng)價(jià)存在評(píng)價(jià)主體一元、對(duì)象零散、方法呆板等嚴(yán)重局限,到了必須改革的地步。用“發(fā)展性評(píng)價(jià)”思想指導(dǎo)初中學(xué)段寫作評(píng)價(jià)成為最佳的取向。寫作發(fā)展性評(píng)價(jià)從學(xué)生寫作的實(shí)際出發(fā),用發(fā)展的眼光對(duì)學(xué)生寫作進(jìn)行綜合立體評(píng)價(jià),不僅考察“寫作成品”,也考察“成品的產(chǎn)生和完善”;不僅考察一次寫作,也考察長(zhǎng)期的寫作積累。因此,全面實(shí)施寫作發(fā)展性評(píng)價(jià)具有顯著的實(shí)際意義。 本文分七章論述初中學(xué)段寫作發(fā)展性評(píng)價(jià)。首先對(duì)傳統(tǒng)的寫作評(píng)價(jià)進(jìn)行批
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