高校教師知識結(jié)構(gòu)研究.pdf_第1頁
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1、河海大學碩士學位論文高校教師知識結(jié)構(gòu)研究姓名：周海華申請學位級別：碩士專業(yè)：高等教育學指導教師：姜曉平20060325AbstractForalongtime，researchershavemadeaninquiryintoknowledge，whileashorttimesystematicstudyfocus0nteacher’SknowledgeThesystematicstudystartedfrom1980sinotherco

2、untriesandalittlelaterinChinaButmostresearcherstalkedaboutwhatknowledgeshouldateacherhavewhilenottherealstructureofteacher’SknowledgeSothequestionwhatknowledgedoesateacherhavebecomesmoreandmoreimportantinthecontextofcurr

3、iculumreformThispaperfirstbrieflyexplainstheorigin，methodsandsignificanceoftheresearchThenitoutlinesthedevelopmentoftheresearch012theteachers’knowledgestrnctureintheworld；thencombiningwithmyownsurveythispaperpointsoutthe

4、existingstate，traitsandproblemsoftheknowledgestructureintheuniversitiesOnthisbase，theauthorrevealsthenecessaryknowledgestructureanditscharacteristicsofhigherschoolteachersandhowtocultivatehigherschoolteachersaswellasthes

5、tmctureofknowledgethatateachershouldhave，andrestructurethehigherschooteachers’structureofknowledgeIntheend，thethesistellhowtoperfectthehigherschoolteachers’structureofknowledgeThisthesisintegratestheoreticalanalyseswitht

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