美國國際學校教師激勵方式研究——以北京協(xié)力國際學校為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、美國國際學校教師激勵方式的現(xiàn)狀是：教師享有較高的薪酬待遇，教師在工作中成長，尊重、信任的人際關系，合理的學校制度。美國國際學校通過運用這些教師激勵方式，達到了有效激勵教師的目的。有效性表現(xiàn)在教師隊伍穩(wěn)定，教師積極進取，教師工作更加積極主動，有主人翁責任感，領導與教師、教師與教師間密切的合作，學生全面發(fā)展。美國國際學校教師激勵方式產生有效性的原因是：薪酬激勵滿足了教師的生存需要，工作激勵滿足了教師的成就需要，情感激勵滿足了教師的歸屬需要，

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