中學(xué)英語課堂教學(xué)中的跨文化交際因素.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文以跨文化交際研究為理論基礎(chǔ),論述了文化教學(xué)在外語教學(xué)中的重要性.外語教學(xué)和文化教學(xué)是分不開的.交際能力是外語教學(xué)的主要目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的技能是中學(xué)外語教學(xué)要達(dá)到的一個(gè)目的.文化和語言的結(jié)合必須通過課堂中的課本教學(xué)法達(dá)成.分析表明把課本當(dāng)成文化輸入的主要來源是合適的,但是,課本的使用要注意創(chuàng)造性.該文針對(duì)文化教學(xué)的方法給出一些建議,主要分為3個(gè)方面:1)閱讀材料的處理.培養(yǎng)文化意識(shí);并把意識(shí)轉(zhuǎn)化為技能.2)"對(duì)話"教學(xué).介紹中

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