孤獨(dú)癥廣泛表型問卷的臨床應(yīng)用研究.pdf

1、目的：
　　本研究通過比較孤獨(dú)癥譜系障礙（Autism Spectrum Disorder，ASD）、語言發(fā)育遲緩和發(fā)育遲緩兒童父母的孤獨(dú)癥廣泛表型性格特征，探討其與三類兒童臨床特點(diǎn)和發(fā)育水平的相關(guān)影響，試圖為這三種疾病的發(fā)生發(fā)展和個(gè)性化干預(yù)提供參考依據(jù)。
　　方法：
　　應(yīng)用孤獨(dú)癥廣泛表型問卷（Broader Autism Phenotype Questionnaire,BAPQ）分別比較臨床診斷為ASD、語言發(fā)育遲

2、緩及發(fā)育遲緩兒童的父母與正常對照組父母在BAPQ問卷的孤僻、刻板和語言應(yīng)用3個(gè)維度上的表現(xiàn)差異；并與兒童的發(fā)育水平進(jìn)行相關(guān)性研究。
　　結(jié)果：
　　1.臨床診斷為ASD、語言發(fā)育遲緩以及發(fā)育遲緩的兒童父母的BAPQ問卷各維度得分及孤獨(dú)癥廣泛表型癥狀（Broader Autism Phenotype，BAP）的發(fā)生率均不同程度地高于對照組父母。
　　2.各病例組父母的BAPQ問卷三個(gè)維度的表現(xiàn)也有所不同，主要涉及在孤僻與

3、語言應(yīng)用兩個(gè)維度的高表達(dá)，呈現(xiàn)出較高分值以及相對多的癥狀異常的發(fā)生率。
　　3.各病例組父母的BAPQ問卷得分與兒童Gesell發(fā)育診斷量表[的發(fā)育商(DQ)存在一定的相關(guān)性。以應(yīng)物能、言語能和應(yīng)人能與BAPQ的孤僻及語言應(yīng)用分值的相關(guān)性較高。
　　結(jié)論：
　　1.ASD、語言發(fā)育遲緩及發(fā)育遲緩兒童的父母較正常兒童的父母有更多的BAP癥狀，但表現(xiàn)略有不同。
　　2.父母的BAPQ分值越高，兒童的發(fā)育商相對更低。以