基于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文首先介紹了發(fā)展性教師評(píng)價(jià)產(chǎn)生的背景和基本概念，并從多元智能理論、建構(gòu)主義及后現(xiàn)代主義的角度討論了其對(duì)發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的影響，通過(guò)與獎(jiǎng)懲性教師評(píng)價(jià)的對(duì)比，提出了發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的意義和原則。 其次，詳細(xì)介紹了基于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)的構(gòu)成，針對(duì)目前教師評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題，提出了構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，以教師的反思為基礎(chǔ)，以教師的實(shí)踐性知識(shí)為主要內(nèi)容，利用模糊綜合評(píng)價(jià)法，多元化主體參與的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，目的是通過(guò)評(píng)價(jià)找出優(yōu)缺點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師和學(xué)校

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