我國(guó)高校教師績(jī)效考核的研究——以X大學(xué)為例.pdf_第1頁(yè)
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1、南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)高校教師績(jī)效考核的研究——以X大學(xué)為例姓名：龔建榮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：行政管理指導(dǎo)教師：章海鷗20071228ABSTRACTABSTRACTTheeducationtakestheleadingpositionofaslate，andtheleachersarethekeysubjectofeducationTheuniversitiesarethecradleoftalenttraining，andthe

2、qualityofthetalentsaredeterminedbythequalityofhi曲educationinawayitrelatestotheprospectanddestinyofanationTheperformanceappraisalforuniversityfacultyisthemainmeasRreforpromotingtheachievementinteachingandimprovingthequali

3、tyofhigheducationThoughtheimportanceofperformanceappraisalforuniversityfacultyisrisinginourcountryandthesystemofappraisingwascreated，therearestillmanyfaultsforlackingofscientifictheoryforguidingTherefore，itisaveryimporta

4、ntresearchprojectforhumanresourcemanagementinuniversitythathowtoestablish柚efficientandpracticalappraisingsystemThecontemporaryperformanceappraisaltheoryandmethodareappliedtothehi曲educationinthispaperandtheappraisalsystem

5、foruniversityfacultyiscreatedThispaperisdividedintosixpartsTheresearchactualityalloftheworld，thepurposeandsignificanceoftheresearchandtheresearchmethodsaleexpatiatedinthefirstpartBasingontheacademicresearchofappraisal，th

6、efunctionmethod，processandcharacteristicarestatedfullyinthesecondpartAimattheresearchactualitythemainproblemsexistatpresentandtheirreasonsareanalyzedinthekeyparts，part3andpart4Atthesametime，thesuggestionandsolutionforper

7、formanceappraisalinuniversityareofferedinthesepartsTakingXUniversityastheexampleandthepracticalinstanceisanalyzedinthefifthpartTheconclusionshortcomingsandthenextresearchitemsaregiveninthepart6Keywords：universityfaculty；

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