學(xué)習(xí)型手機(jī)游戲的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、隨著科技的進(jìn)步，電子游戲已經(jīng)從一棵幼苗發(fā)展成一個(gè)完整的的產(chǎn)業(yè)，游戲的價(jià)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了娛樂的范疇，它給社會(huì)乃至教育帶來(lái)的深刻影響已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的重視。目前，人們對(duì)電子游戲的教育影響看法不一，教育界內(nèi)部也沒有形成一致的意見，然而娛教技術(shù)的提出使我們必須從另一個(gè)角度去看待娛樂與教育的關(guān)系，因此，對(duì)游戲的教育功用進(jìn)行研究和思考是值得嘗試的。在信息社會(huì)中，隨著手機(jī)和其它無(wú)線設(shè)備越來(lái)越多地走進(jìn)普通老百姓的工作和生活，移動(dòng)學(xué)習(xí)的理念也漸漸深入人心

2、；而面對(duì)手機(jī)性能的不斷提高，高級(jí)的手機(jī)娛樂應(yīng)用也吸引著人們?cè)絹?lái)越多的眼球。那移動(dòng)學(xué)習(xí)與手機(jī)上的游戲娛樂又是一種什么關(guān)系，移動(dòng)學(xué)習(xí)是不是可以以?shī)蕵返男问絹?lái)進(jìn)行?如果可以，如何用技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)?從這里便誕生了本文的研究重點(diǎn)。 本文對(duì)游戲作了一番追根溯源的考察，揭示了游戲之于人的意義，認(rèn)為游戲是人的內(nèi)在需要，甚至是一種存在方式，而電子游戲是傳統(tǒng)游戲在信息時(shí)代歷史的延續(xù)和拓展。在此前提下，本文首先探討了電子游戲與教育的關(guān)系和電子游戲中的