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1、職業(yè)高中教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分,職業(yè)高中學(xué)生的物理成績普遍不理想,學(xué)習(xí)自信心不足,學(xué)習(xí)興趣不高。因此,進行職業(yè)高中物理課的教學(xué)改革,找出較適合于他們的教學(xué)方法,提高物理教學(xué)的效果,從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,增強其學(xué)習(xí)的興趣和自信心是非常有意義的一項工作。
文章首先從了解同學(xué)們的物理學(xué)習(xí)情況入手,采取問卷調(diào)查的方式,了解同學(xué)們從不同的側(cè)面對物理學(xué)習(xí)的認識。在此基礎(chǔ)之上,制定出符合學(xué)生實際情況的物理教學(xué)方法和措施,并
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