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文檔簡介
1、黨中央和國務院高度重視信息化工作,把信息化提到了國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度。在教育戰(zhàn)線,我國對教育信息化的投入一路看漲,我國教育的重點和難點在農村。隨著農村中小學信息化建設的不斷完善,關于教育信息化應用和效益的問題受到大家的共同關注,引起了決策者、研究者和管理者的高度重視。
解決任何一個面臨的問題,最為科學與穩(wěn)妥的方式是要了解事物發(fā)展的過程,找到其中潛在的規(guī)律,從而給出解決思路。本研究采用個案研究的方法,以這所農村學?!颖笔⌒?/p>
2、臺市臨城縣鴨鴿營鄉(xiāng)中小學為研究對象,該對象的特點在于它是一所典型的農村學校,在教育信息化進程中主要是通過外部力量才得以發(fā)展起來的,它不僅有農村中小學現(xiàn)代遠程教育的三種模式,還擁有“教育部—微軟(中國)‘攜手助學’”項目所建設的一間計算機教室。本研究對這所學校在外部輸血模式下信息化發(fā)展的過程及效果展開調查,并期望從其中獲得有益啟發(fā)或發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。
本研究內容共分為五章。
第一章,闡述了研究背景與研究意義。
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